河北教育出版社小学英语教材编排以及内容贴近学生的生活，而且内容的选择具有较强的实用性，体现了人文特色。教材讲究系统性，既强调交际和会话又兼顾读和写。编排符合小学生学习和记忆的特点，具有很强的科学性。教材强调主动性，以学生为中心的语言活动。注重学生英语听说读写能力的培养和训练，教学中安排了大量的，有趣的教学活动，引导学生在轻松愉快，积极向上的气氛中学习英语，使英语学习变得“既容易又有趣”。

本课程旨听、说、读、写多种语言活动方式，来进一步促进和巩固学生们的英语学习，并让学生在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话题，能根据图、文说出单词或短句。

本课程重点讲解冀教版小学英语三年级上册的语音、词汇、句型知识。教师通过情境引入，问题式教学，采用趣味性语言教学，激发学生的学习兴趣，帮助学生巩固知识点。

教材同步，精准匹配版本单元结构，完整覆盖教材知识点。围绕衣物、天气等生活主题，构建词汇联想网络。句型支架，提炼基础句式，搭建交际框架。语音解码，系统训练字母组合发音规律，实现见词能读。