在培养学生的英语语言能力的同时，以素质教育为核心，以提高学生的全面素质为根本目的，促进学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展，开发学生的潜力，培养他们的创新精神，引导他们形成开放的合理的跨文化认知与理解观念。该教材还体现了“面向世界，面向现代化，面向未来”这一素质教育的重要内涵，使学生会在一个不断变化的多元化人类社会中生存与发展，并为人类的持续发展做出应有的贡献。本套教材在介绍外国文化时，努力让学生放眼世界，扩大视野，从介绍英语国家的日常生活开始，逐渐更多地涉及他们的文化、历史传统、人文地理等。本教材贴近现实生活，特别是小学生的真实生活实际。话题的设计以学生生活为内容，以学生喜欢的人物活动贯穿始终，容易激起学生的学习兴趣；题材、功能、任务、结构结合适度，体现用中学、学中用，学用结合、学以致用的原则。

本课程旨听、说、读、写多种语言活动方式，来进一步促进和巩固学生们的英语学习，并让学生在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话题，能根据图、文说出单词或短句。