场景化理解力教学，沉浸式学习，启蒙形式多样，课程内容丰富，解密英语学习逻辑，让英语学习不再迷茫。

"本课程体现了对传统外语教学思想的继承和发展。设计的总思路是以话题为纲，以交际功能为主线，兼顾语言结构，逐步引导学生运用英语完成有实际目的的语言任务。本教材采用多种感官参与的游戏活动，如Let's do，Let's sing／chant，Story time等，让学生在愉悦的感官刺激中多听、多看、多说，进而达到自然扩大语言输入量的目的。同时，特意将Let's do等活动划归为辅助板块内容，不要求学生掌握，以控制学生的语言输出量，减轻孩子学的负担。教学目标：1、激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心。；2、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯。"

按照教材打造权威的、严谨的、系统的、专业的互动电视教育课程。教师团队来自名校老师，所有教师需通过试讲、培训、教委侧综合审评流程。

全面理解、巩固课内基础知识；掌握重点，突破难点；提高学习英语的兴趣，培养英语思维。本课程与人教新起点教材同步，老师将教材中的重点、难点进行再次梳理和剖析，帮助同学们加强对同步知识的理解，从而夯实基础。

本册课程旨在让学生：能按四会、三会的要求掌握所学单词；能按四会要求掌握所学句型；能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流；对整个小学阶段所学的主要词汇和语音进行比较全面和系统的复习。

本套课程为在校英语同步教材，针对于课程中的语法知识点、关键句型、练习模块、歌曲中难点单词或句型、以及Story time中每一篇小故事进行详细讲解，讲练结合，根据教材对学生的听、说、读、写、译进行全方位辅导，全面提高学生的英语水平，从而解决校内上课跟不上、家长作业辅导不专业的问题。